Conforme preconiza o Gestar, os cursistas de Língua Portuguesa programaram projetos em suas salas de aula tendo como foco o conteúdo dos TPs. A maioria dos cursistas fez o trabalho em equipe, promovendo integração de turmas de diferentes séries. No trabalho da cursistas Iranilde, Fátima e Elza, vários conceitos foram trabalhados no Projeto “Leitura, um bem a serviço da informação”, entre eles os de gênero e tipo textuais, coesão e coerência e produção de textos. A culminância do projeto valorizou ainda a produção textual escrita realizada pelos alunos, nas primeiras etapas, expondo os trabalhos no “Varal Poético”. “O trabalho com o reconhecimento dos alunos-autores foca a autoestima dos alunos e, por isso, eles se sentem motivados a escrever”, conta a Professora Iranilde.
A dramatização de textos literários e não-literários fez parte dinâmica escolhida pelas cursistas na apresentação dos conceitos. “Percebemos que as crianças gostam de encenar e procuramos aproveitar esse fato, pois acreditamos que isso é ótimo para quem deseja formar bons leitores”, falou a cursista Fátima.
Mais informações sobre outros projetos dos professores cursistas serão postadas no blog: www.gestaremsantaluziadoparua.blogspot.com .
Fonte: Informativo Gestar SLP nº 2, fevereiro de 2010
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